“我们现在不是研究生多了，而是研究生的质量下降了！”昨天，南京高校教育学科研究生第二届“青年教育论坛”在宁举行。论坛上，中国高等教育专家、北京大学教育学院教授陈学飞质疑我国研究生太多的说法。

　　据介绍，从1999年高校连续扩招5年来，研究生教育一直保持快速增长的势头。招生规模年递增的速度是平均26.9%%。1998年，研究生招生规模是7.2万人，而2003年是26.89万人，到2005年则达到36万人左右。

　　陈教授认为，虽然经过连年的扩招，大学研究生的数量有了很大增长，但是要看到我们国家的高级专门人才仍然面临着长期短缺的局面，研究生和本科生的比例非常小，全国仅占3.2%。“毕竟和国外发达国家相比，我们的研究生教育发展时间还很短。”但是他也很严肃地指出，由于发展比较快，我们的研究生教育也面临诸多问题，如果不能很好地解决，将制约研究生教育的长期健康发展。

　　首先是研究生教育资源严重不足。由于发展太快，目前我们的研究生师资队伍严重缺乏，以往一个硕士生导师只要带数名学生，而现在则要带十多名甚至数十名，这个自然影响了教学质量，“也难怪现在社会上抱怨研究生水平还不如本科生。”

　　其次是从招生到培养的很多方面都急需改进，一个非常严重的问题是研究生的创造力不够。“现在研究生的毕业论文质量降低得很厉害，在理论上或者实际应用当中确实有创新的，但比例非常低。一个重要原因是在研究生招生制度上存在严重缺陷，我们的研究生教育阶段仍然延续的是一种应试教育，而一个缺乏创新能力的研究生怎能称得上高端人才呢？”