由新华出版社出版的考研命题研究组编写的《历年考研真题解析及复习思路》（以下简称《英语复习思路》）一书的2005年的“英语知识运用”部分试题的第1题，第5题，第15题的试题分析和答案与教育部考试中心公布的正式答案有别，给读者的阅读与分析带来了一定的干扰，对此，我们深感抱歉和遗憾！
　　《英语复习思路》自2003年版由高等教育出版社首次出版以来，深受广大考生的喜爱。目前该书主要由北京外国语大学英语学院副院长张剑教授负责该系列丛书的主编工作。多年来，为了保证《英语复习思路》试题分析的原创性，我们组织教师在全国的研究生入学考试结束后，在北京地区的“试评”工作前，也就是标准答案公布之前，对试题进行分析工作，这样做的目的是让我们的老师也规规矩矩地当一回考生，力图从考生的角度而不是从命题者的角度来分析试题的命制工作。2006年版的编写具体分工是：“英语知识运用”部分由北京理工大学的教师进行编写；阅读理解A部分由北京外国语大学的教师进行编写；阅读理解B和C部分由清华大学的教师负责编写；写作部分由北京大学的教师负责编写。考虑到作者著作权的因素，除了一般性的文字编辑外，我们一般不会对作者的观点进行修改。
　　我们的老师对该年试题进行了详细地分析，对各个选项词义和用法都进行了分析和比较。尽管其最终的答案与教育部考试中心的正式答案有别，但也能给考生提供一些解题的思路和方法。2005年的“英语知识运用”部分试题从文章题材的选取和试题的总体命制来看都很好，但个别试题的区分度较小，特别是第1题，第5题，第15题。如果拿一个连大学教授都无法做“对”的试题去考我们的考生，这样考试的效用就值得商榷了。在我们翻看2006年版的历年试题分析中，没有任何一个版本能较好地对该年的试题进行详细地分析，一些较为知名的版本也跟我们犯同样的“错误”，这里提请考生注意。
　　我们没有任何理由和借口对我们的“错误”进行辩解或推卸。我们惟一能做到的就是在给使用我们图书的考生深表歉意的前提下，对2005年试题进行重新分析，具体由我们的主编张剑教授负责。张剑教授是资深的考研试题命制和分析的专家，多年来一直负责《英语复习思路》的“阅读理解A部分”试题的分析工作，同时主持高教版的英语考试参考书的“英语知识运用”和部分“阅读理解”试题的分析和编写工作。相信张剑教授的分析能给考生更多的启发和教益。
　　张剑教授对2005年“英语知识运用”部分的试题分析，我们将以最快的速度发给我们的经销书店，考生可以到当地的书店领取，也可以通过高教考研网或你来我网阅读或下载2005年该部分的试题分析。考生在今后的复习过程中对我们出版的图书有问题或建议请联系：E-mail: zhangjfpolitic@sina.com; 电话：010-82611029。

                                            考研命题研究系列丛书总策划： 张剑锋

       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005-5-18

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