复习指导
2005年考试大纲将本章分为三节。第一节“‘三个代表’重要思想形成的社会历史条件”，包括知识点：当代世界的新变化与“三个代表”重要思想形成的时代背景；社会主义兴衰成败的历史经验与“三个代表”重要思想形成的历史依据；国情与党情的新变化与“三个代表”重要思想形成的现实依据。第二节“‘三个代表’重要思想的主要
内容”，包括知识点“三个代表”是辩证统一的关系；发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益；贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。第三节“‘三个代表’重要思想的历史地位和指导意义”，包括知识点“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系；“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设；推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想；始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
关于“三个代表”的重要思想在2001年理科第28题考过不定项选择题：
2000年2月，江泽民同志在广东视察时，提出了“三个代表”的重要论断，指出中国共产党要始终代表中国
A.先进社会生产力的发展要求
B.现代市场经济的发展要求
C.先进科学技术的进步趋势
D.先进文化的前进方向
E.最广大人民的根本利益
2003年考了一道单项选择题：
中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在
A.坚持以经济建设为中心
B.坚持四项基本原则
C.坚持改革开放
D.坚持执政为民
2005年本章知识点以选择题、辨析题或分析题中的任何一种题型都有可能进行考查，考生复习时一定要把它视为重中之重，全面、深刻地结合十六大报告内容备考。
