凯程专稿

很感谢凯程给了我这样一个机会，让我能够有幸站在这个讲坛上来和大家切磋一下考研的问题，能够和各位师弟师妹分享我的一些所谓的考研经验这是我的荣幸。说实话，站在台上，面对着大家期待的眼神，求知的目光，我是战战兢兢如履薄冰，比我去年这个时候踏进北师复试还要紧张，惟恐哪句讲错误导了大家，让一群人因为我不负责任的一句话走了弯路。但愁媳妇也要见公婆呀，只有硬着头皮来了，一点管窥之见，愿于大家分享。
开门见山，我先做一下自我介绍，我叫张华丽，是北京师范大学教育管理学院2004级的研究生。我的导师是吴志功，教授、博士生导师、现任北京师范大学的党委副书记。
转眼间，大学就要毕业了。是考研？是工作？是出国？这是个人生大问题，站在这个十字路口上，社会诱惑是如此之多，自我能力又是如此之微薄，何去何从，很多人困惑不已。就象游走在找工作还是考研的钢丝绳上，你作为杂技演员，一点点观众的惊叫，一点背景音乐的杂音可能都会影响你的发挥和决断。这就涉及到了我今天要讲的第一个内容：

你为什么要考研？

希腊的哲人曾经说过：“认识你自己”。话说着容易，做起来难。试问在座各位，刚迈入大学校门的时候谁不是气可盖世、心雄万夫？四年呢，我们慢慢的成熟，慢慢的懂得所谓的人情世故。在现实面前我们学会了妥协，这是成长必须付出的代价。记得刚进大学时，总羡慕大三大四师兄师姐的谈吐不凡，举止从容。可现在呢，谁不艳羡无知学弟学妹身上的那种出生牛犊不怕虎的闯劲呢？我们渴望成功，但是经济压力、人际交往压力使得我们变的胆小怯懦，我们视毕业为畏途，谈失败而色变。我们有的自轻自贱，妄自菲薄；而有的却井底之蛙，自吹自擂。一句话有的自卑到绝望，有的自负到癫狂。这些情况归根芥蒂在于我们没有正确认识自我的潜能，自我的实力。
大家可能有点焦急，我们来是来听学习方法的，你侃这么多无聊没有意义的东西做什么？呵呵，“君子不器”，今天来我想先从“道”说起，认识自我，重新定位。从我们支离破碎的生活信息中，发掘身上尚未凸显出来的巨大的潜能，然后依据这些潜能迅速做出最切合实际的人生目标的设计，接下来再进行条分缕析的实施细节的精心安排。生命何其短，一日难再晨！人生需要规划，前途需要设计。
首先你要考虑的是自己是否真的适合考研？考研需要财力、物力的支持，这些东西你都准备好了吗？你是觉得自己有学习的天份，有科研的禀赋，不上研究生壮志难酬？还是觉得就业压力太大，不混张文凭就敲不开用人单位的大门？还是觉得先随大流复习着再说，一旦有合适的单位赶紧签约？意识模糊，目的混沌，可能到头来一事无成。
没有专业兴趣，仅仅是为了逃避就业压力，在大学校园里再混迹三年，其实无非是把就业压力往后再拖三年。硕士生活并不象你想象的拥有了高学历将来就拥有了一切。前几天，11中招聘40名老师，而投递的硕士毕业生简历已经超过了3000份，博士生简历也有105份。竞争这么残酷，幻想考上研究生一跃龙门身价百万那是不切合实际的。考研的终极目的是什么？换句话说，你考研做什么，应该是为了应对加入WTO后带来的挑战和压力，为给自己跳的更高，飞的更远打造一个事业平台；应该是为了读一流的好书，交一流的好友，丰富阅历，完善自我，成为一流的社会精英。一句话，考研的终极目标就是为了更好的、诗意的栖息和生活。
既然打定主意要考研，就要矢志不移，一以贯之。

谈完了“道”，我们开始谈“技”。

要考研，心态最重要！
平和自己的心态，这点最重要。一纸录取通知书不是阿拉丁神灯，得到了就衣食无忧；进了一阶也并不意味着你就变成了神笔马良，后半辈子的幸福蓝图恣意描画。考上了继续从零开始，落榜了脚下有路。端正态度，心平气和的复习，冷静客观、实实在在的做人这才是成功的不二法门。考研的路上需要学会忍受孤独，学会抵御诱惑，学会坦然的接受失败。放下包袱，才能开动机器，无忧则无惧。这有这样才能激发你自身的潜能，考出理想的成绩。
鲁迅先生也说过：不管做什么事，只要我们纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，事无不成！这句话用在考研上同样适用。

让自信成为一种习惯，让成功成为一种本能！
考研的过程并不是危言耸听、别有用心者渲染的如同地狱。考研的路上需要强烈的欲望，如果你坚持不下去那是因为你的欲望还不够强烈；考研的路上需要勇气，如果你犹豫不前那是因为你缺少挑战困难的勇气；考研的路上需要付出，如果你感觉收效甚微那是因为你没有足够的付出；考研的路上需要疯狂，如果想要取得成功就给自己一次疯狂一搏的机会。平和的心态对于考研的成功是至关重要的。每个同学都会经历选择院校和专业时的矛盾挣扎，但是一旦决定了报考的学校和专业，买到了参考书之后就是以波澜不惊的复习过程了。
在这样的考研过程中，我们失去的只有锁链，我们获得的将是整个世界！
时刻提醒自己，不要怕专业热门、竞争激烈、录取率低，只要有一个名额，那就可能是我的，别人能做到，我也能做到！“I  can  do  it！” 永远保持一颗快乐心态和昂扬的斗志，永不绝望，不要轻言放弃。我考研的时候英语根本就收不到听力，严重影响了英语的发挥，考完之后，我的心情很沉重。但是失去的已经失去了，不要为打翻的牛奶哭泣。英语丢分了，那我专业课就要考的更好，把失去的夺回来。只有这样的心态，才能作到复习的过程中激情澎湃、一路高歌，最终进入你心仪的学校。

好，切入正题。
今天在座的各位大概都是要考教育学专业的朋友吧，那我就先找一个标杆，就以北京大学教育学院和北京师范大学教育学院、教管学院为例给大家做一个对比吧。
北京大学教育学院成立于2000年10月，其前身是北京大学高等教育科学研究所、教育经济研究所和电化教育中心。现任院长为北京大学党委书记、校务委员会主任闵维方教授。
学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。
北京师范大学是中国高等师范教育和现代教育学科的发祥地。建校之初即京师大学堂师范馆成立的1902年就已经开设教育学课程。以此为开端，北京师范大学相继成立过教育专攻科、教育研究科、教育系、教育研究所、教育学院等机构。在北京师范大学历史上最早成立的教育学院是1931年建立的国立北平师范大学教育学院。
学术没有国界，但研究生还有自己的母校。我不是狭隘的本位主义者，呵呵，但综合各种因素，说句不谦虚的话，北京大学虽然综合实力比北师要好，但是在教育类学科方面，其实力却远不如北师。很多教育界的名人如顾明远、靳希斌、劳凯生、石中英、张斌贤、楚宏起、周作宇、杜育红、庞丽娟等等都在北师大任教，而北大只有为数不多的几个教授如     、    、这和北师教育学课程开设较早，历史悠久有着密切的关系，所以说想与名师沟通对话，北师在先天上要比北大占有更大的优势。
其次、北大教育学院只有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点，而北师大则囊括教育门类的所有硕士点专业，硕士点多一来可以扩大招生门类和规模，二来有利于我们打通狭窄的专业限制，自由的选听我们感兴趣的教育门类的所有课程。
其三、就教育类学科专业，从招生数量上来说，北师大每年招生200人左右，北大每年只招生不到30人。如果你报考北师大考得不理想，在北师大内部调剂成功的可能性就比较大。而在北大，由于北大打分历来偏低，招生人数又这么少，一旦考的稍不如意，调剂到别的院校的可能就很小。这也是很多人报考北大权衡再三的原因。
在北师大内部，又有教育学院和教育管理学院两个教育类的学院。教育管理学院只有高等教育学和教育经济与管理学院两个专业，而且只有研究生没有本科生。这一点相对于外校同学而言就比较有吸引力，因为没有本院系的本科生与之竞争，录取的几率就相对大了一点。比较而言，教育学院的专业比较齐全，既有本科生又有研究生，机构相对比较庞大。
但由于教育管理学院是一个比较年轻的学院，导师很多都是外国学成归国效力的精英，他们思路开阔，治学也比较严谨，因此整个北师教育管理学院的氛围都比较的开放、活泼和人性化，相对而言教育学院就显得有点苍老和保守。
几句话还不能理清这些问题，但至少让大家明白北大与北师在教育学科上各自的优势和不足所在，同时业让大家对于北师教育管理学院和教育学院差异有一个宏观的了解。具体的细节大家可以登录学校网站进行详细查询，我就不多说了。
仅举以下三个专业的具体情况为例，至于其他专业的详细情况可以直接到北师大研究生院网站查询。
2003年
教育经济与管理 294     76   25.85
高等教育学     48     16   33.33
学前教育学     165     17   10.30
04年
教育经济与管理 366     94   25.68
高等教育学     104   17   16.35
学前教育学     213  14    6.57
2004年
分数线
两条线：       英语政治      专业课       总分
50           90         345
55           90         320
2005年
               英语政治      专业课       总分
一条线：         55           90         320
这只是学校的最低要求，但北师教育管理学院和教育学院可以根据具体情况调整，既可以自行上调分数线。
我们不难看出教育经济与管理专业虽然报考人数在上升，但是由于扩招录取比例基本没变，而高等教育学和学前教育由于报考人数上升、但是录取人数基本没变，录取率明显下降，竞争更显激烈。但是大家不用被这个吓倒，只管按照自己的兴趣报考就行了。因为一看今年竞争激烈，很多人就转换到其他专业，结果明年很可能就出现了相反的情况。

选好学校专业，现在我来谈谈挑专业参考书的事情。

北师大的参考书目可以在北师大研究生院往上查到，一般情况下只看他制定的参考书目就行了。从这两年的情况来看，教育学院的参考书目基本没有变，但是教育管理学院的变化的则比较大，05年的参考书目和04年的完全不一样。
该参考书目基本上都可以在各大教育书店买到，如果有个别书买不到的话，可以直接和出版社联系购买。
除了这些书之外，还要看一些相关的杂志和报纸，关注一下当前的学术动态，书本知识离开社会实践就是废纸一堆，比如中国教育报和你所报专业相关的杂志都是不错的选择。

复习的策略与技巧

挑了书后，我强烈建议大家制定复习计划，然后按照计划往前走就行了。踏踏实实按部就班稳稳当当往前走，到最后你肯定能成功。很多同学之所以失败就在于心态不好。今天听说有个同学要出国了，羡慕一阵子；明天听说有个同学找到好工作了，在想想我考研到底值不值，等到你终于静下心来，已经开始考试了，一切都晚了。每个更都有属于自己的生活，我们没有必要羡慕别人，踏踏实实走自己的路，坚信有一天我们都会拥有属于自己的幸福生活。
其次是时间安排和复习方法。凡事预则立，不预则废。关键在于坚持，三天打鱼，两天晒网的没有什么意义。从我个人的经验来看，我通常都是考试前复习三轮，我的心里才能有底，这三轮的时间安排是按3：2：1的比例来进行的。第一轮花费的时间最长，复习的也是最仔细的。其实这一轮就是一个学新书学习的过程，所以一定要全面撒网，做到尽可能的详细，最好能够做笔记。不过关于做笔记，主要看个人习惯。我们平时考试的时候都比较喜欢抓重点，但是我觉得在准备考研的时候，没有所谓的重点与非重点的区别，全书的每一个角落都是重点。（举例战晓）
第二轮的时间相对就要短一些。对于作了笔记的同学来说，主要是看笔记。这种看笔记并不是背诵笔记，而是在你做得笔记的提醒之下来回忆书本。需要说明的是这里笔记并不是把书上的主要观点全部摘抄下来，而是一个提纲挈领式的。我特别提倡大家用一大括号的形式把全书的结构、每一章的结构鲜明的画出来，这样很有利于在大脑里形成一个明确的框架。在这种框架的支撑下去学习就能达到事半功倍的效果。我们在这样的笔记的提醒下去回忆全书时，能够回忆出来的就打开书在巩固一下，不能的回忆上来的就打开书明确一下。在这个时候如果你能够用你所学的理论尝试着去解释你身边发生的问题是再好不过的了。也许你会说我怎么知道我的解释是否正确呢？其实在这种情况下是没有标准答案的，只要你能自圆其说，你能说服你身边的同学就说明的解释很力度，这就够了。
同时在这个阶段就要注意看一些报刊杂志了，主要是报刊，象中国教育报、中国青年报、教育文摘报等等，杂志可以等到复习的后期去关注一下就行了。
对于没有做笔记的同学，不妨对着书本前面的目录来进行第二轮的复习。
第三轮的复习基本上是一个完全的回忆的过程，只有那些你实在想不起来的地方才需要重新翻开书看一看的。第三轮复习结束的时候，最好的效果就是你闭上眼睛脑海里可以清晰地浮现出全书的结构图。这就说明你复习的非常成功。第三轮结束时，一般情况就是还有三四天甚至是两三天就要考试了。
其实，在我的经历中还有第四轮复习，就是考试之前。比如明天上午要考试了，今天晚上我会用一两个小时的时间快速的将书翻一遍。这基本上是一个寻求心理安慰的过程。但是往往这个看似不重要的过程发挥重大作用。因为在这过程你往往会突然觉得你那个地方没有复习好，或莫名其妙地想多看两眼哪一章，这个时候一定要相信自己的感觉，跟着感觉走，它会把你带到胜利的彼岸。
接着我想谈谈复习时的注意事项。这一点我主要想说说历年考题。很多同学已开始复习就先看历年考题，想从中找到一点方向。这完全没有必要，而且很有可能会给你误导。所千万不要过早的看历年考题。尽管一般情况下三年之内不会重题，但是如果今年是以大题形式出现，明年以名词解释形式出现这也叫不重题，所以正如我刚才所说的书本的每一个角落都是重点，一定要有这样的心态和意识。但是，历年考题可以告诉你它的题型，这是它唯一的重要的作用。大家看历年考题的时候会发现：呀，我怎么一点都不会做呀？！这种感觉很正常，千万不要因此而紧张。历届考生都是这样。看历年考题不会做，一旦自己上考场就什么都会做了。在复习中，我建议大家结伴复习。发扬团队精神，也叫群狼战术。一个人太孤单了，不利于坚持。两个人或三个人甚至全宿舍的人一起，互相帮忙占位，累了就出去转转聊聊天，心情非常愉快。某一个同学想不开了，也可以互相宽慰一下。同时我很不赞成起早贪黑的学习，我认为那不是在准备考试而是在摧毁我们的健康。按照我们的平实的作息习惯就好。像我比较喜欢睡懒觉，我就起得很晚。所以说学无定法，关键要找到适合你自己的学习方式。
身体是革命的本钱，所以就不能不提一下健康问题。考不上研究生打工还能养活自己，没有健康就什么都没有了。准备考研的过程中一定要注意锻炼身体。生病不仅耽误时间而且影响心情。所以，我建议大家每周都要抽出一定的时间去运动。我当时是每个星期去打一次篮球，时间不长半个多小时吧，累得全身淌汗然后冲个热水澡，特别舒服，而且运动过后学习效率特别高。
今天我就讲到这里，下面的时间就交给大家了，有什么问题，请畅所欲言。